atividade adaptada para AEE
A atividade Eu Consigo Fazer Sozinho foi desenvolvida para apoiar o trabalho com autonomia, organização, autocuidado, participação e independência de estudantes com deficiência intelectual no contexto escolar.
A proposta apresenta situações simples e reais da rotina da escola, ajudando o aluno a reconhecer ações que pode realizar com maior independência, compreender pequenas sequências e participar de forma mais ativa do cotidiano.
O material foi pensado para ser visual, funcional e adaptável, permitindo diferentes formas de resposta e diferentes níveis de apoio.
O que você encontrará no material?
Na primeira página, o aluno encontra situações relacionadas à rotina escolar, como:
Também há uma proposta de sequência, na qual o aluno precisa organizar etapas simples para realizar uma atividade com maior autonomia.
Na segunda página, o material apresenta cartões de apoio visual que podem ser recortados, plastificados e utilizados com velcro.
Entre os cartões estão:
Guardar a mochila • Abrir o caderno • Fazer a atividade • Guardar o material • Lavar as mãos • Ir ao banheiro • Pedir ajuda • Esperar a vez • Lanchar • Sentar • Recortar • Terminei
Objetivos da atividade
A proposta favorece o desenvolvimento de:
Para quem é indicada?
O material foi pensado especialmente para estudantes com deficiência intelectual, podendo ser utilizado no AEE e também na sala de aula regular.
É especialmente útil para alunos que necessitam de apoio em:
Como utilizar?
O professor pode trabalhar uma situação por vez e observar o nível de apoio de que o aluno necessita.
O estudante pode responder:
O objetivo é favorecer a participação com o máximo de autonomia possível, respeitando o ritmo e as necessidades de cada estudante.
Possibilidades de adaptação
A atividade pode ser ajustada conforme o nível de apoio necessário.
Algumas possibilidades:
Autonomia e deficiência intelectual na escola
Trabalhar autonomia não significa exigir que o aluno faça tudo sozinho imediatamente.
O objetivo é oferecer oportunidades para que ele desenvolva, gradualmente, habilidades que favoreçam maior participação e independência.
A escola pode contribuir muito nesse processo ao ensinar, de forma explícita e visual, ações simples do cotidiano, como:
Pequenos avanços podem representar grandes conquistas no dia a dia escolar.
Um recurso funcional e reutilizável
Os cartões podem ser plastificados e utilizados em diferentes momentos da rotina escolar.
Eles também podem fazer parte de:
A atividade Eu Consigo Fazer Sozinho foi criada para ser um recurso bonito, funcional e de fácil aplicação, ajudando o professor a trabalhar autonomia de forma concreta e significativa.
Baixe, imprima e adapte de acordo com as necessidades dos seus alunos.
EI03EO02 — Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. • EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. • EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. • EI03CG04 — Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência. • EI03ET04 — Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens em diferentes suportes.
Baixe quantas vezes precisar.
Seus dados protegidos.
Novos materiais são adicionados ao portal.
Conteúdo de qualidade.
