para comunicação, autonomia e atenção no AEE
A Estação das Escolhas é uma atividade pedagógica adaptada e pronta para impressão, desenvolvida especialmente para auxiliar professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no trabalho com comunicação funcional, atenção, compreensão de situações do cotidiano, tomada de decisão e autonomia.
O material apresenta situações simples e próximas da realidade da criança, como sentir sede, pedir ajuda, brincar com um colega e organizar os materiais depois de concluir uma atividade. A proposta é que o estudante observe cada situação e identifique a resposta mais adequada.
Um dos principais diferenciais desta atividade é a possibilidade de utilizar diferentes formas de participação. O aluno não precisa necessariamente responder por meio da escrita. Ele pode:
O que você encontrará no material?
Na primeira página, o estudante encontra quatro situações ilustradas envolvendo ações do cotidiano e convivência escolar.
Na segunda página, estão disponíveis 12 cartões de apoio visual, que podem ser recortados, plastificados e utilizados com velcro.
Entre os cartões estão:
Beber água • Pedir ajuda • Quero brincar • Guardar o material • Esperar a vez • Sentar • Ir ao banheiro • Lavar as mãos • Ouvir • Terminei • Sim • Não
Os cartões também podem ser reutilizados em outras atividades, na organização da rotina e como apoio à comunicação.
Habilidades trabalhadas
A atividade favorece o desenvolvimento de:
Para quem é indicada?
O material foi pensado para ser adaptável, podendo ser utilizado com diferentes estudantes atendidos no AEE, de acordo com suas necessidades, formas de comunicação e níveis de apoio.
Pode ser especialmente útil para alunos que necessitam de apoio na comunicação, compreensão de situações sociais, organização da rotina, atenção ou autonomia.
Também pode ser utilizado com estudantes com deficiência intelectual, TEA, deficiência física, paralisia cerebral, Síndrome de Down, deficiência múltipla e outros perfis, sempre considerando as características individuais de cada aluno.
Como utilizar?
O professor pode começar apresentando apenas duas possibilidades de resposta e ampliar gradualmente o número de escolhas.
Os cartões podem ser recortados e plastificados para serem usados diversas vezes. Outra possibilidade é aplicar velcro nos cartões, permitindo que o estudante fixe a resposta escolhida diretamente na atividade ou em uma prancha de apoio.
Para estudantes que não utilizam a fala ou a escrita como principal forma de comunicação, a resposta pode acontecer por apontar, olhar, gesto, escolha de cartão ou recurso de Comunicação Aumentativa e Alternativa.
A proposta segue uma perspectiva inclusiva: o objetivo não é exigir uma única forma de resposta, mas criar caminhos para que o estudante possa compreender, escolher e participar.
Material gratuito para imprimir
Baixe o PDF, imprima as páginas e adapte a utilização de acordo com as necessidades dos seus alunos.
• EI03EO02 — Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. • EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. • EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. • EI03EO07 — Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos. • EI03CG04 — Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência.
Baixe quantas vezes precisar.
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Conteúdo de qualidade.
