Atividade de Educação Digital
Compreender como informações podem ser organizadas e relacionadas é uma habilidade importante para o desenvolvimento do pensamento computacional. A atividade Árvores e Grafos foi elaborada para trabalhar esse conceito de maneira visual, contextualizada e próxima da realidade dos estudantes do 9 º ano do Ensino Fundamental.
Na proposta, os alunos observam uma representação em grafo formada por diferentes espaços da escola, como entrada, biblioteca, laboratório, sala de aula, coordenação e pátio. A partir dessa rede, precisam analisar conexões, identificar possíveis caminhos, comparar rotas e pensar em novas ligações entre os pontos representados.
Além da leitura do grafo, a atividade também estimula os estudantes a transformar a situação apresentada em uma solução computacional. Ao elaborar regras para que um programa encontre um caminho entre dois locais, a turma começa a compreender como estruturas como árvores e grafos podem ser utilizadas em sistemas reais de navegação, redes de computadores, aplicativos de transporte, redes sociais e outras tecnologias presentes no cotidiano.
Habilidade da BNCC
EF09CO01 — Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de árvores e grafos para descrever suas informações e manipulações.
A atividade favorece o desenvolvimento dessa habilidade ao apresentar uma situação concreta que pode ser representada por meio de vértices e conexões. Os estudantes precisam interpretar a estrutura apresentada, localizar caminhos e propor estratégias para resolver um problema utilizando essa representação.
Mais do que reconhecer visualmente um grafo, a proposta busca aproximar o estudante da lógica utilizada pela Computação para representar relações e organizar informações.
O que a atividade trabalha
Ao realizar a atividade, os estudantes poderão desenvolver conhecimentos relacionados a:
A atividade também favorece a argumentação, já que algumas questões exigem que o aluno explique as escolhas realizadas e justifique possíveis alterações na rede apresentada.
Como utilizar a atividade em sala de aula
Antes de entregar a atividade, o professor pode apresentar exemplos simples de redes presentes no cotidiano. Um mapa de metrô, uma rede de amizades, as conexões entre computadores ou os caminhos existentes dentro da própria escola podem ajudar os estudantes a perceber que os grafos estão presentes em diversas situações.
Depois dessa conversa inicial, explique que cada ponto da representação pode indicar um local ou elemento e que as linhas mostram as conexões existentes entre eles.
Os estudantes podem realizar inicialmente a análise do grafo de forma individual. Em seguida, a correção pode ser feita coletivamente, comparando os diferentes caminhos encontrados pela turma.
Na segunda parte da atividade, incentive os alunos a pensar como se estivessem orientando um computador. As regras precisam ser claras e organizadas para que um programa consiga encontrar uma rota entre dois pontos.
Uma possibilidade de ampliação é pedir que os próprios estudantes criem um novo grafo da escola, representando salas, corredores e outros espaços. Depois, podem trocar os desenhos entre os grupos e propor desafios de localização de caminhos.
Sugestão de aprofundamento
O professor também pode relacionar o conteúdo a situações reais de tecnologia, como:
Esses exemplos ajudam os estudantes a compreender que árvores e grafos não são apenas representações abstratas, mas estruturas utilizadas para resolver diversos problemas computacionais.
Para quem é indicada?
A atividade é indicada para estudantes do 9 º ano do Ensino Fundamental e pode ser utilizada em aulas de Educação Digital, Computação ou Pensamento Computacional.
Pode ser aplicada como atividade de introdução, aprofundamento, revisão, avaliação formativa ou registro de aprendizagem da habilidade EF09CO01.
O material está organizado de maneira visual e objetiva, permitindo que o estudante observe, analise, registre respostas e desenvolva uma pequena solução a partir do problema apresentado.
Baixe a atividade Árvores e Grafos em PDF e utilize com sua turma.
EF09CO01 — Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de árvores e grafos para descrever suas informações e manipulações.
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