Solução Colaborativa — 8º ano

A atividade Solução Colaborativa foi desenvolvida para estudantes do 8 º ano do Ensino Fundamental com a proposta de mostrar que a construção de soluções computacionais pode envolver diferentes conhecimentos, funções e formas de participação.

O problema apresentado parte de uma situação real do ambiente escolar: reduzir o desperdício de papel nas turmas. A partir desse desafio, os estudantes precisam pensar coletivamente em uma possível solução digital.

A habilidade indicada é EF08CO04 – Construir soluções computacionais de forma individual e colaborativa.

O que os estudantes irão aprender

O material apresenta quatro papéis que podem participar da construção de um projeto: pesquisador, programador, designer e revisor.

Cada função contribui de maneira diferente. Enquanto o pesquisador coleta dados, o programador desenvolve a solução, o designer organiza as telas e o revisor testa e propõe melhorias.

Essa organização permite mostrar que projetos digitais não dependem apenas de programação. A pesquisa, o planejamento, a organização das informações, a experiência do usuário e os testes também fazem parte do processo.

Na segunda etapa, os estudantes planejam uma solução para o problema apresentado, identificando os dados necessários, a estrutura de dados escolhida, as etapas da solução e a forma como o grupo realizará os testes.

Como aplicar a atividade

O professor pode começar perguntando à turma quanto papel acredita que a escola utiliza e quais situações provocam desperdício.

Depois de levantar hipóteses, pode apresentar o desafio da atividade e dividir a turma em pequenos grupos.

Os estudantes podem discutir como cada função apresentada contribuiria para o projeto. Depois, cada grupo planeja sua própria solução digital.

Ao final, as propostas podem ser apresentadas para a turma. É interessante comparar as diferentes soluções e discutir como a colaboração permitiu reunir conhecimentos distintos para enfrentar o mesmo problema.

Para quem o material é indicado

A atividade é indicada para estudantes do 8 º ano do Ensino Fundamental, principalmente no desenvolvimento de conteúdos de Educação Digital, Computação, resolução de problemas, projetos digitais e trabalho colaborativo.