Dados Pessoais e Riscos

A atividade Dados Pessoais e Riscos foi desenvolvida para estudantes do 8 º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de ampliar a compreensão sobre privacidade e proteção de informações pessoais nos ambientes digitais.

Sites, aplicativos, jogos e plataformas podem solicitar diferentes tipos de informações aos usuários. Entretanto, nem todos os dados possuem o mesmo nível de sensibilidade e nem toda solicitação deve ser atendida automaticamente.

Por meio de situações próximas da realidade dos adolescentes, o material convida os estudantes a analisar diferentes informações e avaliar os riscos associados ao seu compartilhamento.

A habilidade apresentada é EF08CO08 – Distinguir dados pessoais solicitados em espaços digitais e seus riscos.

O que os estudantes irão aprender

A atividade apresenta informações como apelido utilizado em um jogo, nome completo, endereço residencial, fotografia do rosto, senha de e-mail, time favorito, CPF do responsável e idade aproximada.

Os estudantes deverão analisar cada situação considerando três níveis: baixo risco, atenção e alto risco.

Mais importante do que simplesmente classificar os itens é compreender por que determinadas informações exigem maior cuidado. Dados capazes de revelar identidade, localização ou acesso a contas podem gerar consequências importantes quando compartilhados em locais inadequados.

A proposta também permite discutir que o nível de risco pode depender do contexto. Informar determinado dado em um serviço confiável e necessário não é a mesma situação que fornecê-lo a um site desconhecido.

Como aplicar a atividade

O professor pode iniciar perguntando: “Quais informações sobre você não deveriam ser entregues a qualquer pessoa na internet?”

Após a conversa inicial, os estudantes classificam os exemplos apresentados utilizando as categorias de risco.

Durante a correção, é importante pedir que justifiquem algumas escolhas. Em vez de trabalhar apenas com respostas prontas, a discussão pode explorar quem está solicitando o dado, por qual motivo, onde ele será armazenado e o que alguém poderia fazer com essa informação.

A questão final apresenta uma situação envolvendo um pedido de dado pessoal em um site desconhecido. Os estudantes precisam elaborar uma orientação, transformando os conceitos trabalhados em uma recomendação prática de segurança.

Para quem o material é indicado

A atividade é indicada para estudantes do 8 º ano do Ensino Fundamental, especialmente em aulas relacionadas a privacidade, segurança digital, proteção de dados e cidadania digital.