Atividade de História – 6º ano
A atividade “Povos da Antiguidade: formas de organização e registros” foi elaborada para estudantes do 6 º ano do Ensino Fundamental e propõe uma revisão sobre sociedades antigas, fontes históricas, formas de registro e noções de temporalidade.
Ao longo das 10 questões, os estudantes analisam linha do tempo, fontes escritas, materiais e orais, além de comparar aspectos do Egito, Mesopotâmia e povos fenícios. A proposta também trabalha a importância dos rios, formas de organização política, atividades econômicas e registros históricos.
Habilidades da BNCC
EF06HI01 – Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos, considerando continuidades e rupturas.
EF06HI02 – Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram diferentes formas de registro em sociedades e épocas distintas.
EF06HI07 – Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, considerando elementos da cultura material e da tradição oral.
O que é trabalhado?
Sugestão para a aula
Após a atividade, o professor pode apresentar imagens de objetos, monumentos, inscrições e construções antigas e pedir que os estudantes identifiquem que tipo de fonte histórica cada exemplo representa e quais informações ela pode fornecer sobre a sociedade que a produziu.
Também é possível construir coletivamente uma linha do tempo com alguns acontecimentos estudados, destacando que diferentes povos puderam existir simultaneamente, mesmo apresentando formas de organização e culturas distintas.
Sobre o material
Componente curricular: História Ano: 6 º ano do Ensino Fundamental Tema: Povos da Antiguidade Foco: fontes, sociedades antigas e temporalidade BNCC: EF06HI01, EF06HI02 e EF06HI07 Quantidade: 10 questões Inclui: atividade + gabarito em folha separada
EF06HI01 – Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos, considerando continuidades e rupturas. EF06HI02 – Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram diferentes formas de registro em sociedades e épocas distintas. EF06HI07 – Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, considerando elementos da cultura material e da tradição oral.
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