Identificar regularidades em sequências ordenadas: atividades e exemplos para o 3º ano

Identificar regularidades em sequências ordenadas significa observar uma sequência de números e descobrir qual regra foi usada para formar essa sequência.

No 3 º ano, esse conteúdo ajuda o aluno a perceber padrões numéricos, como:

• somar sempre o mesmo número
• subtrair sempre o mesmo número
• descobrir números que faltam
• continuar uma sequência
• explicar a regra de formação

Veja alguns exemplos

Sequência Regra 2, 4, 6, 8, 10 Somar 25, 10, 15, 20, 25 Somar 530, 27, 24, 21, 18 Subtrair 3100, 90, 80, 70, 60 Subtrair 10 Trabalhar Identificar regularidades em sequências ordenadas ajuda o aluno a desenvolver o raciocínio lógico e a perceber relações entre os números.

Habilidade BNCC EF03MA10 e Identificar regularidades em sequências ordenadas

A habilidade da BNCC relacionada ao tema é:

EF03MA10 — Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

• Essa habilidade pertence à unidade temática Álgebra

Ela trabalha a ideia de padrão, sequência e regra de formação. Objetivo da habilidade Exemplo Identificar padrão 4, 8, 12, 16 Descobrir a regra Somar 4 Completar sequência 3, 6, 9, __Encontrar o próximo número 20, 25, 30, 35, __Explicar a formação“A sequência aumenta de 5 em 5” A habilidade EF03MA10 é importante porque prepara o aluno para compreender relações matemáticas de forma mais organizada.

Como ensinar Identificar regularidades em sequências ordenadas

Para ensinar Identificar regularidades em sequências ordenadas, comece com sequências simples e números pequenos.

• Depois, aumente a dificuldade aos poucos

Sugestão de sequência didática