Esportes de invasão: regras, estratégia e cooperação

A atividade “Esportes de invasão: regras, estratégia e cooperação” foi elaborada para estudantes do 6 º ano do Ensino Fundamental e trabalha modalidades como futebol, futsal, basquete, handebol e rúgbi.

Ao longo das 10 questões, os alunos analisam regras, estratégias, formas de pontuação, trabalho em equipe, respeito e fair play, relacionando os conhecimentos esportivos às atitudes necessárias para uma prática saudável e cooperativa.

Habilidades da BNCC

EF67EF03 – Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

EF67EF04 – Praticar esportes dessas categorias utilizando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando as regras.

EF67EF05 – Planejar e utilizar estratégias para solucionar desafios técnicos e táticos presentes nas modalidades esportivas.

O que é trabalhado?

• esportes de invasão
• regras e formas de pontuação
• estratégias ofensivas e defensivas
• trabalho coletivo
• comunicação entre jogadores
• cooperação
• respeito aos adversários
• fair play
• comparação entre modalidades

Sugestão para a aula

Depois da atividade, organize uma pequena situação de jogo com regras adaptadas. Ao final, peça que os estudantes identifiquem quais estratégias utilizaram e quais atitudes demonstraram cooperação, respeito e fair play.

Sobre o material

Componente curricular: Educação Física Ano: 6 º ano do Ensino Fundamental Tema: Esportes de invasão BNCC: EF67EF03, EF67EF04 e EF67EF05 Quantidade: 10 questões Inclui: atividade + gabarito Formato: material pronto para impressão

Baixe o material e utilize com sua turma para trabalhar esporte, estratégia, cooperação e fair play de forma contextualizada e significativa.