Atividade de Geografia para o 8º ano
Compreender como a população se distribui pelo planeta, por que as pessoas migram e de que maneira a globalização interfere nesses movimentos é essencial para interpretar o mundo atual.
Nesta atividade de Geografia para o 8 º ano do Ensino Fundamental, os estudantes analisam temas relacionados à distribuição populacional, densidade demográfica, crescimento vegetativo, migrações internas e internacionais, fatores de atração e expulsão e impactos da globalização.
O material foi organizado em 10 questões, distribuídas em duas páginas, com diferentes formatos de atividade. Também inclui um mapa colorido de densidade demográfica mundial, utilizado como apoio para leitura e interpretação espacial.
Habilidades da BNCC
EF08GE01 — Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo fatores históricos e condicionantes físico-naturais relacionados à distribuição da população mundial.
EF08GE03 — Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica, considerando características da população, como perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial.
EF08GE04 — Compreender os fluxos de migração na América Latina, considerando movimentos voluntários e forçados, fatores e áreas de expulsão e atração e políticas migratórias da região.
O que a atividade trabalha
A proposta permite desenvolver:
Como utilizar em sala de aula
O professor pode iniciar a aula apresentando o mapa de densidade demográfica mundial presente na atividade.
Antes de responder às questões, peça aos estudantes que observem:
que fatores naturais podem dificultar a ocupação de determinadas regiões; como aspectos econômicos e históricos também influenciam a distribuição populacional.
É interessante destacar que a distribuição da população não ocorre de maneira uniforme. Regiões com condições naturais favoráveis, maior urbanização, infraestrutura e oportunidades econômicas tendem a concentrar mais habitantes.
Trabalhando as migrações
As questões também permitem diferenciar diferentes formas de deslocamento populacional.
O professor pode explorar exemplos como:
Migração interna: mudança de uma região para outra dentro do mesmo país.
Emigração: saída de uma pessoa de seu país de origem.
Migração pendular: deslocamento frequente entre o local de residência e o local de trabalho ou estudo, sem mudança permanente de residência.
Também é possível discutir os chamados fatores de atração e de expulsão.
Oportunidades de emprego, melhores serviços públicos e segurança podem funcionar como fatores de atração. Já crises econômicas, conflitos, perseguições, desemprego ou desastres ambientais podem contribuir para a saída de pessoas de determinada região.
Globalização e movimentos populacionais
A globalização intensificou as conexões entre diferentes partes do mundo.
Transportes mais rápidos, internet, redes de comunicação e integração econômica facilitaram a circulação de informações, produtos, capitais e pessoas.
Ao mesmo tempo, esse processo pode apresentar consequências positivas e negativas.
Entre os possíveis aspectos positivos estão o maior acesso à informação, as trocas culturais, a circulação de conhecimentos e o acesso a diferentes produtos e tecnologias.
Entre os desafios podem aparecer desigualdades econômicas, impactos ambientais, precarização do trabalho, disseminação de informações falsas e conflitos relacionados aos movimentos migratórios.
Sugestão de ampliação
Após concluir a atividade, o professor pode propor uma pequena pesquisa chamada:
“Migrações no mundo atual”
Em grupos, os estudantes escolhem um fluxo migratório contemporâneo e pesquisam:
De onde essas pessoas estão saindo? Para onde estão se deslocando? Quais são os principais motivos da migração? O movimento é voluntário ou forçado? Quais dificuldades podem ser encontradas no destino? Que contribuições culturais esses grupos podem trazer para a sociedade de destino?
Os resultados podem ser apresentados em forma de cartaz, mapa, infográfico ou apresentação para a turma.
Sobre o material
A atividade contém:
O material pode ser utilizado em aulas regulares, revisão, reforço escolar, tarefa de casa, recuperação ou avaliação da aprendizagem.
Baixe a atividade em PDF e utilize com sua turma do 8 º ano.
EF08GE01 — Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo fatores históricos e condicionantes físico-naturais relacionados à distribuição da população mundial. EF08GE03 — Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica, considerando características da população, como perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial. EF08GE04 — Compreender os fluxos de migração na América Latina, considerando movimentos voluntários e forçados, fatores e áreas de expulsão e atração e políticas migratórias da região.
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