Planejamento de gastos para uma feira escolar – 4º ano
Trabalhar Educação Financeira nos anos iniciais ajuda os estudantes a compreender que o dinheiro envolve muito mais do que realizar cálculos. É também necessário planejar, comparar preços, estabelecer prioridades e fazer escolhas conscientes.
Pensando nisso, a atividade “Planejamento de gastos para uma feira escolar” foi elaborada para estudantes do 4 º ano do Ensino Fundamental, utilizando uma situação próxima da realidade das crianças: a organização e as compras em uma feira escolar.
Ao longo da proposta, os alunos observam preços de diferentes produtos, calculam valores de compras, analisam quanto dinheiro possuem, verificam se haverá troco, completam tabelas e resolvem situações-problema relacionadas ao orçamento.
O que é trabalhado nesta atividade?
A atividade permite desenvolver:
análise de quanto dinheiro é necessário ou quanto poderá sobrar;
Habilidade da BNCC
A proposta está especialmente relacionada à habilidade:
EF04MA25 – Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
A atividade também favorece o desenvolvimento do cálculo mental, das operações matemáticas e da capacidade de analisar diferentes possibilidades antes de tomar uma decisão.
Como trabalhar a atividade em sala de aula?
Antes de entregar a folha impressa, o professor pode iniciar uma conversa com a turma sobre situações em que precisamos organizar nosso dinheiro.
Algumas perguntas podem ajudar:
Se você tiver R$ 20,00, pode comprar tudo o que quiser?
Como saber se o dinheiro é suficiente para realizar uma compra?
Por que é importante observar os preços antes de comprar?
É melhor gastar todo o dinheiro disponível ou reservar uma parte?
Em seguida, apresente a situação da feira escolar e peça que os estudantes observem os produtos e seus respectivos preços.
A atividade pode ser resolvida individualmente ou em duplas, permitindo que os alunos discutam as estratégias utilizadas para chegar às respostas.
Uma proposta para ampliar a aprendizagem
Depois da atividade, organize um pequeno mercadinho ou feira fictícia na sala de aula.
Os estudantes podem receber determinada quantia em dinheiro fictício e escolher produtos com preços previamente definidos.
Eles deverão registrar:
Também é possível propor diferentes desafios, como:
“Você tem R$ 15,00. Escolha três produtos sem ultrapassar esse valor.”
ou
“Monte um lanche para duas pessoas gastando no máximo R$ 20,00.”
Dessa forma, a Educação Financeira deixa de ser apenas um conteúdo matemático e passa a envolver planejamento, autonomia e tomada de decisões.
Sobre o material
Componente curricular: Educação Financeira / Matemática Ano escolar: 4 º ano do Ensino Fundamental Tema: Planejamento de gastos para uma feira escolar Foco: planejamento, escolhas, preços e orçamento BNCC: EF04MA25 Formato: atividade em PDF pronta para imprimir
O material apresenta preços de produtos, questões objetivas, tabela de cálculo, verdadeiro ou falso, contagem de dinheiro e situações-problema envolvendo compras e orçamento.
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Baixe gratuitamente a atividade “Planejamento de gastos para uma feira escolar – 4 º ano”, imprima e utilize com seus alunos para trabalhar Educação Financeira de maneira prática, contextualizada e significativa.
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EF04MA25 – Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
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