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Questão 1

Marina estava muito animada para o piquenique no parque. Desde cedo, ela preparou os lanches e separou uma toalha bem grande. Quando abriu a janela, viu o céu cheio de nuvens escuras.

Antes de terminar a leitura do texto, o que podemos imaginar que pode acontecer com o piquenique de Marina:

Questão 2

Leia o trecho abaixo e responda à questão:

João olhou para o céu escuro e cheio de nuvens pesadas. O vento soprava forte, e as árvores balançavam sem parar. Ele correu para dentro de casa e fechou as janelas rapidamente.

Com base no trecho acima, o que João provavelmente pensou ao ver o céu e sentir o vento?

Questão 3

Leia o texto e, em seguida, responda à questão:

O passatempo de João

João adorava brincar no quintal de sua casa. Certo dia, encontrou uma pedra diferente e decidiu guardá-la como lembrança. Ele sempre foi muito cuidadoso com suas coleções. Além disso, João era conhecido por ser um menino feliz, sempre com um sorriso no rosto.

No texto, a palavra “lembrança” é classificada como:

Questão 4

Leia o texto a seguir e responda à questão:

O Coelho e a Tartaruga

Era uma vez um coelho que vivia se gabando de sua velocidade. Cansada de suas provocações, uma tartaruga desafiou o coelho para uma corrida. Todos os animais se reuniram para assistir. Quando a corrida começou, o coelho disparou e, confiante de sua vitória, decidiu descansar sob uma árvore. A tartaruga, com seu passo lento e constante, continuou sem parar. Quando o coelho acordou, percebeu que a tartaruga estava prestes a cruzar a linha de chegada. Ele correu com todas as suas forças, mas já era tarde demais. A tartaruga venceu a corrida.

Qual das seguintes opções representa uma antecipação adequada que poderia ser feita antes da leitura do texto “O Coelho e a Tartaruga”?

Questão 5

Leia o trecho abaixo e, em seguida, responda à questão:

“A educação é a base para um futuro melhor. Ela transforma vidas e constrói sociedades mais justas.

Qual seria a divisão adequada desse trecho, considerando a norma padrão da língua portuguesa?

Questão 6

Leia o texto e responda à pergunta:

Para prevenir a cárie, é preciso usar sempre fio dental e escovar os dentes após as refeições e antes de dormir. Deve-se evitar comer doces em exagero, pois o açúcar é o alimento predileto das bactérias que agem na boca e estragam os dentes. Também é importante visitar regularmente o dentista.

Revista Sítio do Picapau Amarelo. Ano 9, março, 2003. p.15.

Qual é o tema central do texto?

Questão 7

Leia atentamente as alternativas abaixo e marque aquela que apresenta palavras por derivação prefixal:

Questão 8

Leia o texto e responda à questão.

Histórias de Tia Anastácia

Pedrinho, na varanda, lia um jornal. De repente parou e disse a Emília, que andava rondando por ali:

(…)

— Emilinha do coração — disse ele — faça-me o maravilhoso favor de perguntar à vovó que coisa significa a palavra folclore, sim, teteia?

Emília foi e voltou com a resposta.

A frase “Emília foi e voltou com a resposta”, foi dita:

Questão 9

Leia o texto “O encontro na floresta” e identifique a alternativa que apresenta a divisão em parágrafos mais adequada, conforme as normas gráficas e as características do gênero narrativo.

O encontro na floresta

Era uma vez uma floresta encantada onde os animais falavam e conviviam em harmonia. Certo dia, uma coruja sábia convocou todos para uma reunião urgente. O motivo era a chegada de uma forte tempestade que poderia causar danos à floresta. Preocupados, os animais decidiram se unir para proteger suas casas e famílias. Enquanto alguns reforçavam suas tocas, outros coletavam alimentos para garantir que todos estivessem seguros durante a tempestade. Após dias de trabalho árduo, a tempestade finalmente chegou. Graças à cooperação e ao esforço coletivo, todos conseguiram se abrigar e proteger a floresta dos estragos. Quando o sol voltou a brilhar, os animais celebraram a vitória da união e da amizade.

Questão 10

Leia o texto abaixo e responda à pergunta:

O passeio no parque

No domingo, Ana e seus amigos decidiram ir ao parque. Chegando lá, foram direto ao lago para ver os patos. Depois, caminharam até o parquinho e brincaram no escorregador e nos balanços. Por fim, fizeram um piquenique debaixo de uma grande árvore. Foi um dia muito divertido.

Qual seria a melhor forma de dividir o texto em parágrafos para organizar as ideias de maneira clara?

Questão 11

Leia o texto e responda à pergunta:

Texto

De acordo com Armandinho, o gosto do bolo ficou:

Questão 12

Leia atentamente as alternativas abaixo e marque a que contém uma palavra composta:

Questão 13

Leia as alternativas abaixo e marque a opção que apresenta uma palavra derivada por sufixo.

Identifique a palavra que foi formada a partir da adição de um sufixo a uma palavra primitiva. Lembre-se de que um sufixo é um pedaço que se coloca no final da palavra para mudar seu significado ou função.

Questão 14

Leia o texto abaixo e responda à questão a seguir:

O mistério da biblioteca

Na pequena cidade de Vila das Letras, uma antiga biblioteca era conhecida por guardar livros raros e misteriosos. Certo dia, os moradores perceberam que alguns livros estavam desaparecendo das prateleiras sem explicação. Intrigados, decidiram investigar o que estava acontecendo. Durante a noite, observaram que os livros ganhavam vida e saíam para visitar os leitores que mais precisavam deles, retornando antes do amanhecer. Compreendendo a situação, os moradores passaram a deixar bilhetes com pedidos de livros que desejavam ler, e a biblioteca mágica atendia a todos com alegria.

Durante a leitura do texto “O mistério da biblioteca”, um estudante antecipou que os livros estavam sendo roubados por alguém da cidade. Após concluir a leitura, como ele pode confirmar a adequação dessa antecipação?

Questão 15

Leia o texto e responda à questão a seguir:

O jardim de Mariana

Mariana adorava cuidar do seu jardim. Todas as manhãs, ela regava as plantas com muito carinho. Certo dia, percebeu que algumas flores estavam murchas. Preocupada, decidiu adubar o solo e podar as partes secas. Em pouco tempo, seu jardim voltou a florescer, enchendo-a de alegria.

No trecho “Mariana adorava cuidar do seu jardim”, a palavra “jardim” é classificada como:

Questão 16

Leia as frases abaixo e marque a alternativa que apresenta a expressão verbal no passado.

Questão 17

Leia o trecho abaixo e responda à questão.

Ontem, Mariana visitou sua avó e tomou um delicioso café da tarde. Amanhã, ela viajará para a casa de sua prima. Todos os dias, ela brinca no quintal depois da escola.

No trecho acima, as palavras destacadas indicam ações realizadas em tempos diferentes. Qual alternativa corresponde corretamente ao tempo de cada uma dessas ações?

Questão 18

Leia as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA:

Identifique a expressão verbal que corresponde ao tempo presente, no modo indicativo.

Questão 19

Leia as frases abaixo e marque a alternativa que apresenta a expressão verbal no tempo futuro.

Identifique a expressão verbal que corresponde ao tempo futuro, no modo indicativo, nas alternativas a seguir.

Questão 20

Leia as frases abaixo e marque a alternativa que apresenta a expressão verbal no tempo passado.

Identifique a expressão verbal que corresponde ao tempo passado, no modo indicativo.

Questão 21

Leia o texto abaixo.

A escolinha do mar

A escola de dona Ostra fica lá no fundo do mar. Nesta escola, as aulas são muito diferentes. O Dr. Camarão, por exemplo, dá aulas aos peixinhos menores:

— Um peixe inteligente presta atenção àquilo que come. Não come minhoca com anzol dentro. Nunca!

O peixe elétrico ensina a fazer foguetes:

— Quando nosso foguete ficar pronto, vamos a terra. Os homens não vão à Lua?

E o maestro Villa-Peixes ensina aos alunos lindas canções:

— “Como pode o peixe vivo viver fora d’água fria…”

ROCHA, Ruth. A Escolinha do Mar. São Paulo: Salamandra, 2009.

De acordo com esse texto, o mestre Villa-Peixes ensina os peixinhos a:

Questão 22

Leia o texto abaixo e responda à questão.

Porquinho-da-índia

Quando eu tinha seis anos. Ganhei um porquinho-da-índia. Que dor de coração me dava. Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão! Levava ele pra sala. Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos. Ele não gostava: Queria era estar debaixo do fogão. Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas… – O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.

BANDEIRA, Manuel. Porquinho-da-índia. In: Libertinagem e Estrela da Manhã.

Na frase “Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas”, o menino quer dizer que o porquinho: